Os áudios expostos no site, representam uma forma de comunicação objetiva e planeada, através de duas entrevistas, com interações breves, iremos explorar o tema dos TPC, em colaboração com uma menina de 10 anos, Irís Freitas e uma professora do 1º ciclo do Ensino Básico, Olga Lopes da Silva. A entrevista que fizemos à Íris foi gravada com o Dictafone no Iphone e a entrevista com a professora Olga foi realizada através do Zoom e gravada utilizando o mesmo. Desta forma ficam registadas as opiniões de duas pessoas com posições diferentes, aluna – professora. 

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      Perguntas para o Professor: 

- Qual a sua posição acerca dos TPC? Com que frequência os marca?

- Faz sentido que os professores intervenham na vida pessoal e familiar das crianças, com a marcação de TPC? Alguma vez questionou os encarregados de educação dos seus alunos sobre a sua opinião relativamente aos TPC?

- Será a atividade intelectual mais valiosa que a não intelectual?

- Os TPC contribuem para o aumento da responsabilidade? Se não os fizerem, as crianças são irresponsáveis ou são consideradas conscientes?

- As crianças têm oportunidade de se envolver nas escolhas escolares diárias?

- Os TPC são sinónimo de um currículo escolar rigoroso, ou apenas um rigor aparente, para compensar o trabalho realizado na escola?

- É atingida a igualdade escolar com a marcação dos TPC, ou pelo contrário existe a criação de desigualdade?  

- Adota novos modelos de ensino, como por exemplo, a gamificação e a sala de aula invertida?

- Na sua opinião, como é que as crianças se sentem ao saber que têm TPC? 

     

     Perguntas para a Criança:  

- Na tua opinião, aprendes com os TPC?

- Porque achas que a professora marca TPC? 

- Tens ajuda na realização dos TPC? Se sim, quem?

- Com que frequência tens TPC? Achas que a professora devia de marcar mais ou menos?

- Que tipo de TPC costumas fazer? Quais os que mais gostas de fazer?

- Fazes todos os TPC que te são impostos? Quanto tempo dispões para a realização dos mesmos?

- A tua professora corrige os TPC, ou simplesmente verifica se fizeste?

- Quando acabas de fazer os TPC, ainda te sobra tempo para outras atividades? 

- Se fosses professora o que mudarias nos TPC?